当第十四位支教老师上车落座后,接载这群年轻人离开的客车缓缓驶出爪营二村狭长的小路,第七届“种太阳”支教队结束了这个夏天的支教工作。
2024年7月21日,在这个夜雨后的清晨,黄春怡组织着支教队员们打扫着学校的卫生。处理杂物、清扫积水,大家用忙碌着的沉默抵抗时间,与孩子们的分别将要近了。
黄春怡作为文化传播学院“种太阳”支教队的第七任队长,在海军服役经历的加持下,是爪营二村小学学生口中“最害怕”的人。离开的那天,她却成了被簇拥的中心。
“我们从不后悔来这里,只是遗憾不能多陪陪孩子们。”在黄春怡告别的身后,这条通往兰考的支教之路,伟德bv官网的学子们已经连续走了七年。
“灿灿领回来个支教队”
兰考县谷营镇爪营二村小学有着多年历史,干净的青色墙漆、新到的桌椅,覆着难以涤荡开的尘土的红色地砖,还有沉默着屹立了近20年的教学楼,新与旧为这片小天地平衡出了一种特殊的底色。2017年的夏天,这里迎来了七位新老师,“种太阳”支教队的故事从此开始。
在乡亲们眼里,这些支教老师看起来个顶个的年轻。面对这群陌生的年轻人,有位眼尖的学生家长认出了队伍中的熟面孔,“你是灿灿吧。”乡亲们望着这位从小看到大的孩子,如今的她成为了一名大学生,还为家乡领来了一个支教队。
灿灿大名闫梦灿,儿时曾就读于该所小学,2016年高考后进入伟德bv官网文化传播学院秘书学专业学习。时值暑假,她与同专业的敬欣同学一起组织起了“种太阳”支教队。发起人敬欣任队长,熟悉当地情况的她任副队长,再加上五位志同道合的同学伙伴,支教地点就定在了自己生活过的村庄。
“基本上这件事情在三分钟之内就敲定了。”队长敬欣领着一行人聚在学校第二餐厅,大家一致同意以“种太阳”作为支教队队名。然后认真讨论形成了支教方案,提交给文化传播学院的领导、老师,得到了学院的肯定与支持。第二任队长张朝阳曾多次感叹道:“我觉得与其说是我们这些队员在支教,不如说是整个文化传播学院在支教,因为学院领导和老师们一直在指导和帮助我们做这个事情。”
“啦啦啦啦种太阳,到那个时候世界每个角落,都会变得温暖又明亮”,带着《种太阳》这首儿歌的美好寓意,这场已经持续了七年的接力正式启程。
孩子们的升国旗仪式
“兰考的夜晚是有星星的”
“都说万事开头难,但没想到这么难。”提及首届支教队的境况,程艳龙校长不禁感慨万千。时任爪营二村小学校长的程艳龙回忆道:“在这之前有别的学校的支教队来过,但是大家对他们印象不是很好。”据乡亲们讲述,之前支教队的授课态度随意,夜里还时有噪音扰民的问题,所以起初大家对“种太阳”支教队也不看好。当地教育主管部门基于对学生以及支教老师安全的考虑,同样不太赞成这一计划。
队长敬欣得知后,在程艳龙校长的帮助下,坚持与主管部门沟通,拿出了成熟的教学计划与生活保障方案。经过团队成员与程校长三个月的努力,2017年7月,“种太阳”支教队第一届支教活动得以开展。
“我们对当地情况并没有一个很好的预估。”当7名支教队员来到小学后,新的难题又出现了。学校没有设置专门的宿舍楼,唯一可供支教队员们休息的只有教室。“我们都是睡在桌子上”,“我睡觉不老实,害怕从桌子上摔下来”,首届支教队员们如是介绍着他们的“寝室”。
除了住宿问题外,消夏降温成了队员们的又一难题。当时的教室没有空调,而且当地还会出现停水停电的问题。“反正方方面面的困难是挺多,但当时我们唯一的想法就是再难也要坚持下来。”文化传播学院的领导、老师们每年都会来探望大家,帮助他们解决困难,并送来牛奶、水果等补给品,也为这里的孩子们带来足球、篮球、书籍等。
支教队员拍下孩子们的课间
谈起作为“先行者”所面临的困难考验,队长敬欣说道:“这些困难虽苦,但更多的仍是美好所在。”队伍中的音乐老师教会了孩子们唱《虫儿飞》,“在校园里听孩子们唱歌是非常幸福的事情。”国学老师带领孩子们学习《少年中国说》,当孩子们聚在国旗台共同诵读时,那种“清澈的力量”令支教队员们铭记至今。
每天夜晚下课后,支教队员们会在露天的国旗台下支起一张饭桌,大家围坐成片,聚在一起吃着聊着,这是他们一天中最放松与幸福的时刻。“兰考的天很漂亮,它晚上是有星星的,真的是有星星的。”
“他们真正感动我了!”
“种太阳”支教队在暑假期间负责爪营二村小学三至六年级的教学补习任务,平均每届的学生人数在100人左右。怎样在有限的时间内为农村地区的孩子们开展好教育工作?在这个问题上,校长程艳龙最有感悟。
程艳龙,1996年投身基层教育事业,她清楚农村地区的孩子们最需要什么。爪营二村小学的孩子们以留守儿童居多,对他们而言,孩子们需要有人告诉他们广阔世界的美好所在,更需要情感上的陪伴与关怀。
首任队长敬欣与伙伴们一起认真制定了教学计划,“当时我脑子里只有一个事情,就是要把这件事情做得很好。”第二任队长张朝阳也很好地继承了这一要求,并将其传承为每一届“种太阳”支教队一以贯之的准则。除了语数英等课本知识,每届支教队员们结合自身所长,尽力为孩子们提供创新性的知识内容,带领孩子们望向更广博的天地。阅读课、国学课、音乐课、手工课、电影鉴赏课、心理健康课,支教队所做的努力程艳龙校长都看在眼里,“他们每年都在进步、每年都在创新。”
书法课课堂
教学之外,这些年轻的支教老师们也会露出“大孩子”的一面,与孩子们进行游戏,聊天谈心。每年临近支教期末,队员们会组织孩子们举行一场文艺汇演。家长们自发帮忙,老师和孩子们共同登台,歌舞、朗诵、话剧小品,还有“数学老师教的军体拳”。望着舞台上的孩子,家长感慨道:“没想到俺家孩子也能像城里娃娃那样洋气。”
令家长们印象最深的当属第三届文艺汇演。当天汇演结束时,有位女孩因天气影响出现中暑的症状,且家长未在现场。第三任队长刘想见状,上前背起孩子,一路行进了百米,将孩子从礼堂平安送到学校办公室。经此一事,乡亲们对支教队员们的感情愈加深厚。自家种的小菜、自酿的黄豆酱、兰考的优质西瓜,乡亲们用“投喂”这种最朴素的方式表达着谢意。
见证了“种太阳”支教队七年经历的程艳龙常把这群大学生老师挂在嘴边,“他们对孩子的耐心、爱心、责任心,真正感动我了。”
“一切都值得”
“与孩子们相处的过程对我来说也是成长的过程。”第二任队长张朝阳曾觉得自己是个内向少言的“I人”,直到从兰考离开后,他发觉自己“已经成长为有勇气与组织力的人”。
这样的改变发生在每一位队员的身上。第七任队长黄春怡在深入了解基层群众生活情况后表示,“只有真正地为人民干事,才是实打实的。”开学后读大二的体育老师王宏博是队伍里的掌勺大厨,“吃什么饭,买多少菜,都需要去考虑”,有了支教经历之后的他更懂得交流与规划的方法。负责宣传拍摄的郭世浩在支教的付出中明白了“给予就是收获”,“每当我看到孩子们的笑脸,就觉得一切都是值得的。”“如果有机会,我们还想再来一次!”
支教队员在家访
兰考支教的改变在更深远的层面持续影响着队员们。在已经毕业的“种太阳”支教队队员中,许多人选择成为教师或投身西部、扎根基层,继续着他们的事业。敬欣本科毕业后来到北京工作,作为组织发起人的“闯劲儿”持续激励着她,在工作三年之后考研上岸,选择了师范大学。闫梦灿始终不忘家乡发展,后来成为真正的教师,今年到乡镇政府工作,为乡村振兴奉献力量。国学老师郭畅在省考与选调生同时上岸后,“扎根基层做贡献”的初心促使她拒绝了城市中的岗位,毅然投身基层。
爪营二村小学的孩子们同样如此。程艳龙校长的朋友圈中更新着他们的动态,“七年级四校联考的第一名来自这里”,“今年又有8人升入初中重点班”。
“我想我们做得可能还不够好,毕竟我们还缺少丰富的经验,更多的是爱心、坚持与探索。但是当我们向孩子们问起他们的梦想,他们不再像最开始那样感到迷茫,这个时候我们就感觉,一切都值得。”
“我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳,播种一个、一个就够了,会结出许多的许多的太阳。”儿歌中的太阳是这样,现实中的梦想也是。
(供稿单位:文化传播学院;审核:齐磊;编审:刘军;签审:刘绍辉)